からから

中毒性、依存性。
あなたの授業は、麻薬そのモノだ。

……なんて、言われることがあるのですが。
面白くない授業に、価値を感じないですもん←

楽しんで、学んで。
家に持ち帰って、また授業に来てほしいですし。

その成果として、成績が付いてきてほしい。
……なんて、思うモノですから。

僕の授業は、総じてエンタメ性抜群です。
知的好奇心を満足させるコンテンツが満載の、授業となっています。

だからこそ、麻薬。
厳密に言えば、脳内麻薬ですが−−僕の授業は、それを投薬し続けるような授業です。

ゆえに。
結果が出る教え子と、そうではない教え子が。

極端に、分かれますね。
それ自体は、仕方がない−−なんて、思うわけですけども。

全ての教え子に、知的好奇心や。
自律性が、あるわけではないですし。

興味がないとか、関心がない。
なんて人のこと、僕は眼中にないですから←

……なんて、僕の教え子が聞いたら。
どう、思うモノだろうか。

とも、思いますが。
まぁ、これはこれで一興でしょうか。

僕の教え子は、いちおうのところ。
併願先には、全員合格しました。

第一志望に、果たして届くか否か。
それが−−楽しみ、ですね。

僕の授業のちの【禁断症状】が、どう出るかも。
かなりの実物、なのですけども←

……昨年度の教え子で、禁断症状が出た子がいました。
その子は高1になってから、また入塾して別の先生が就いたのですが。

運が、悪かったですね。
僕の授業を受けることができず、この間に退塾をしました。

前に就任していた、元教室長の采配を恨むばかりなのですが。
その子の個性やIQの持ち味を理解して活かせる人間は、あの教室で僕だけだったのに。

なんて、思うわけですが。
まぁ、これも星の巡り合わせなのでしょうか。

……喉が、渇きますね。
本日は、7コマの授業か−−頑張ろうっと。

追記……勉強法の本であればと。
今回は、こう言ったモノを用意しました。

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